2024年12月5日，经教育部教育管理信息中心批准，我校申报的案例《业务驱动、数据赋能：“贵师院”数字化转型实践》成功入选教育部《2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例》。这一荣誉不仅是对我校数字化转型努力的肯定，更是对我校在信息化建设和教育管理创新领域成果的阶段性认可。作为贵州省仅有的三所入选高校之一，我校以务实的实践路径和鲜明的创新理念脱颖而出，这既是激励也是鞭策，进一步彰显了学校在数字化赋能教育管理方面的深厚积累和前瞻视野。我们将以此为契机，继续践行服务教育、引领发展的使命，为推动教育数字化转型贡献力量。

该案例以贵州师范学院实施数字校园平台项目建设、推动数字化转型的实践为基础，详细展示了学校如何以“提质增效”为核心目标，将“业务”和“数据”作为双驱动引擎，从制度、方法、人员、技术、平台等多维度综合统筹，探索数字化转型与业务管理深度融合的创新实践。

贵州师范学院数字校园平台架构

贵州师范学院数据中台架构

贵州师范学院数据治理全景图

近两年来，我校通过推进数字校园平台一期、二期项目建设，初步探索出一条行之有效的数字化转型之路。通过“统一身份认证平台”，实现师生校内外统一认证与“一账号通行”所有业务系统，有效解决了“账号多、登录难”的问题；通过“网上办事大厅”改革传统办事流程，实现师生高效线上办理事务，让“数据多跑路、师生少跑腿”。此外，我校还建设了数据中台，实施全域数据治理，推进数据资产化管理，显著提升了数据治理水平。基于此，我们推动业务数据化应用，构建了“一卡通查询”、“课表查询”、“工资查询”、“第二课堂”、“录取查询”等多项服务功能，并推出“师生画像”、“数据报告”、“访客预约”等应用，优化了服务体验。同时，学校逐步构建了教学、科研、国资管理、图书服务、校园网建设等典型场景的数据可视化大屏，为业务管理提供了直观、可靠的数据支撑；并依托业务数据开发了预警平台，实现学生学业、校园行为、管理等方面的预警功能。数字化转型的实施显著提高了学校教育教学质量与管理效率，为学校发展注入了持续的数字化动力。

贵州师范学院网上办事大厅

贵州师范学院数据门户的数据治理情况监控

展望未来，学校将以此次入选为契机，持续完善数字校园平台的能力建设，深入对接更广泛、更深层次的业务数据，提升数据资源质量与可靠性，打造更多服务师生的场景应用。我们将充分利用数据洞察，优化业务流程，实现数字化赋能的“提质增效”目标。这不仅是一场技术革新，更是对师生福祉的深切关怀。我们期望通过数字化转型，让每一位师生切实感受到“数据红利”带来的便捷与高效，共同描绘智慧校园的美好未来。